Working Papers 2022

Working Papers 2022

WP2022-1 Magali Jaoul-Grammare : "Quoi de neuf dans l’accès aux classes préparatoires ? Une perspective historique centrée sur l’ouverture sociale et l’accès des filles aux formations élitistes françaises"
WP2022-2 Claude Diebolt, Magali Jaoul-Grammare, Faustine Perrin : "A Cliometric Reading of the Development of Primary Education in France in the Nineteenth Century"
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