Working Papers 2022
| WP2022-1 | Magali Jaoul-Grammare : "Quoi de neuf dans l’accès aux classes préparatoires ? Une perspective historique centrée sur l’ouverture sociale et l’accès des filles aux formations élitistes françaises" |
| WP2022-2 | Claude Diebolt, Magali Jaoul-Grammare, Faustine Perrin : "A Cliometric Reading of the Development of Primary Education in France in the Nineteenth Century" |